电影结束，所有的人都意犹未尽。
包括周瑾玉和孙曼婷。
“第二部什么时候出啊~~”孙曼婷两人随着人流走出影厅。
“谁知道呢，想这么多做什么，回去没有作业吗？”周瑾玉摸摸她脑袋。
孙曼婷叹口气：“小姨，你可以不这么扫兴吗？”
“不行，我得监督你，要是你妈妈知道你在我这里不做作业，她会连夜过来撕了我的。”周瑾玉没理侄女的哀怨。
“行了，电影也看完了，回家了。”周瑾玉跨上小电驴，上次的直播互动中断了，她还要回去继续呢。
两人回到家里，孙曼婷写作业去了，周瑾玉打开手机开始直播互动。
各朝的君臣和百姓从电影里的震撼回过神，就看见周瑾玉又开始抽人了，于是一个个坐直了身子。
“第七位，元朝李思奇。”
忽必烈站起来看向众大臣：“这人可有人认识？”
大臣们均摇摇头。
忽必烈可惜地坐下来：“想来又是一个普通百姓抽到了。”
阿合马急忙上前宽慰：“普通的百姓一般都问不出什么好的问题，大汗不必着急，想来还是会轮到大汗的。”
真金隐晦地看了一眼阿合马：这人简直是个佞臣，专会这些花言巧语，偏偏父汗就吃他这一套。
元朝李思奇是个普通的读书人，听到自己抽中了激动得满脸通红。
周围的人真心假意地恭喜。
李思奇定定神问道：“请问周姑娘，你们后世的课本里入选的古人文章都有什么讲究？”他早就想好这个问题了，等问出来了他这辈子就往那个方向去努力，争取在后世的课本上也占有一席之地！
其他读书人也悄悄竖起了耳朵。
“这个，我还真不了解。但是可以肯定的是必定是精华中的精华！”
周瑾玉回忆自己上学时学的课本：“我记得我上学的古文一般从唐诗开始，然后宋词、元曲、明清小说，还有古代散文之类的。我去拿我侄女的课本翻翻看。”
拿来孙曼婷的初三语文课本，周瑾玉对着镜头打开。
各朝注意力顿时被吸引了过来。
嬴政急忙吩咐李斯：“快快记录下来，看看后世都学些什么！”
李斯早已拿着笔准备着了。
“九年级上册……九年级，那是不是前面还有8年级7年级？也就是说前面已经读了8年的书了！”刘邦惊讶极了，一个女子竟然可以读这么多年的书？而且看起来还能继续读！
“陛下你看，上面写着教育部审定，这教育部想来是后世专门管理读书人的部门吧。”张良说道：“还有义务教育教科书？何为义务教育？”
刘彻不太满意，什么唐诗宋词元曲的，怎么我大汉就没有？
卫青精神一振，不知道后世的课本会不会学习兵法？
三国众人。
刘备拉着诸葛亮：“孔明，你仔细看看那后世的课本上可有我们可以学习的？”
诸葛亮点点头，目光不离天幕。
周瑾玉打开语文课本的目录。
第一单元。
1.沁园春▪雪/管理员
各朝君臣眼睛放光：这管理员出现了！
之前就感觉他不是普通人，看看，写的诗都是后世课本要学习的。
李世民心痒痒，真的很想看看这首沁园春写的什么。
其他的什么乡愁、我爱这土地、你是人间的四月天，这是诗？怎么如此直白？
还有诗歌朗诵，怎么诗还要朗诵？
这是什么教学？
继续看下去，第二单元。
敬业与乐业……什么远征军？
雨果这名字很奇怪，难道不是中原人？
后世的课本怎么会去学习外邦的文章？
第三单元。
哎！这个就很熟悉了！
岳阳楼记/范仲淹。
宋以前不认识范仲淹的人倒没什么，宋以后的人却热烈地讨论起来。
“范文正大才！”有读书人也立即去翻《岳阳楼记》，心里想着要不按照《岳阳楼记》的格式也写一篇文章？
但是提起笔，又看看范仲淹的文章，叹气一声，这能流传后世的文章真不是什么人都能写出来的。
醉翁亭记/欧阳修。
李世民急忙叫住欧阳询：“信本，这可是你家族的人？”
欧阳询一脸无奈：“陛下，不是叫欧阳的都是我家族的人。”
“哎！”李世民重重的叹气。
宋以后的人急忙记录下来，看看后人放入课本的文章有何不同。
范仲淹、欧阳修可都是大家啊！
湖心亭看雪/张岱。
衣衫褴褛、饥肠辘辘的张岱一愣：不过随手记的一件小事而已，竟然被后人入选到课本里学习？学什么？
他一个国破家亡的废人有何可学习的？
接下来还有李白、刘禹锡、苏轼、杜甫、刘长卿、韩愈、温庭筠等人。
纵情于山水间的李白哈哈大笑，后世的巴蜀早就没有了现在的行路难了！
好！真的太好了！
刘禹锡则淡淡一笑，面对周围人或羡慕或嫉妒的眼神专心饮酒。
读书人看着那些一个个熟悉的名字，酸得整个人都不好了！看来后世并不是以做官的人来选文章的，这么看来他们还是有机会的！
看看苏轼，都出现第几次了？
第四单元，故乡/鲁迅，这是后世的人吧，不知文章写得怎样？
莫泊桑？又是一个外邦人？写他的叔叔？这有什么可学习的？
各朝的读书人很不满，看到那些如雷贯耳的名字也就罢了，大家虽说不在同一个王朝，但是都是汉人啊！都是同一片土地上生长的先人或者后辈，隐隐约约中，他们为此还是很自豪的。
可是这些外邦人算怎么回事？
说不定原本属于他们的位置就被这些外邦人给挤掉了！
有人心中不平衡，立马回去挥毫泼墨，洋洋洒洒地写了一大篇文章，重点在于建议后世朝廷不要去学外邦人的文章，要说文章还是自己老祖宗的好！
等有机会抽到自己，他就把这文章给周姑娘看，顺便让她交给后世的朝廷。
第五单元，哎呀，又是这个鲁迅，有机会的话要看看这个人的文章。
谈创造性思维/罗迦▪费▪因格。
又是一个外邦人！
后世朝廷这样可不好！
放下语文课本，周瑾玉继续念：“第八位，明朝徐达。”
朱元璋立即站起来向徐达道：“就问太子继位后的事情！”
徐达立即照办。
朱元璋拉着朱标的手慈祥地笑道：“我帮你看看你继位后的决策，看看有什么可以改正的。”
朱标感激地点点头，朱棣等人目光热切地看着朱标，爹爹真的很宠大哥啊。
大臣们正正衣冠，太子继位他们这些老臣也一定都在，能看到不远将来的事情，有点激动啊。
永乐年间的朱棣一怔，慢慢坐在王位上，目光深远：父皇他若是知道我做了皇帝会怎样呢……
但是他并没有造大哥的反，大哥在他心里始终是那个仁慈宽厚对待弟弟的大哥。
朝上的大臣们隐晦地相互对视了下，这……
不知太祖知道了最终是陛下登基会不会对那时候的陛下不利？
明以前的朝代不屑，问的什么问题？太子登基的话也没多久，有必要问吗？
这明朝的皇帝也是糊涂！
嬴政看了眼扶苏，如果抽到他的话，他会问扶苏吗？当然不会！
他要问大秦国祚多少年。
明以后的清朝皇帝们嗤笑一声，端起茶杯看热闹。
乾隆甚至笑着和大臣们说着明朝的历史，君臣一时间其乐融融。
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